疫情防控党员先锋岗 党员先锋岗事迹材料篇

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  作为党员先锋岗,要始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都能起到模范带头作用。下面是引领财经网为大家带来的疫情防控党员先锋岗 党员先锋岗事迹材料篇,希望能帮助到大家!

  疫情防控党员先锋岗 党员先锋岗事迹材料篇

  一年来,我在学校党组织的严格要求和热心教育下,经过自己的努力,较好地完成了各项教学任务和教育工作,同时,作为“先锋岗”的党员教师有着一份特别的职责和一份光荣的使命,明确了岗位的职责,增强了党员特别是无职党员的光荣感、责任感、使命感。工作中时刻牢记着这个称号,时刻以先锋的标准来严格要求自己。

  俗语说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学期的工作,我有着几分充实、几分感概:

  一、在思想上

  我热爱祖国,能拥护党的各项路线、方针、政策;不断学习理论知识,积极参与党组织的各项活动,坚决服从组织安排;能遵守学校的各项规章制度,按时出勤,从不迟到早退;对待各项工作,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都能起到模范带头作用。

  二、教学工作

  我在数学教学上刻苦钻研,努力探索,务实求新,虚心学习。认真贯彻新课改教学理念,以学生为本,教师主要是引导者,重在培养学生自主、合作、探究的能力,全方位的培养创新人才。我努力提高自己的教学水平,积极学习新的教育教学方法,在实践中探索并提高。我的教学获得了学生的喜爱和家长的认可,教学取得了一定成绩。

  三、业务方面

  这一学年中,积极响应课改的新要求,通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。同时,认真配合学校尝试“生本”教学并开展“学案”教学。

  四、管理方面

  作为一名班主任,班级的管理工作是一切工作重要前提,对于一名年轻的班主任就应该努力学习管理知识提高管理能力,要树立良好的班风班貌,是一项长期的工作,。班级工作要长抓不懈。

  1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;

  2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

  4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

  5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  6、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。

  五、工作中存在的问题

  1、教材挖掘不深入。

  2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

  3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。

  4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

  在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,争取学校领导、师生的支持,从而使自己的工作有所开拓,有所进取,进而更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

  疫情防控党员先锋岗 党员先锋岗事迹材料篇

  余x,男,35岁,硕士研究生学历,现任苏州分公司经理办公室主任。

  自2006年进入公司以来,余x同志连年被评为先进工作者、先进中层干部、优秀共产党员,并多次在集团公司、销售公司技能竞赛比武中获得奖牌,还曾获得集团公司先进法律工作者、青年岗位能手等称号。

  参加工作10年来,余x同志始终严格要求自己,虚心学习,不断提升自身的专业能力和综合素质,先后在联营办、零售部、经管部任职。他每到一个部门都能迅速转变角色,投入新的工作,兢兢业业,带领部门员工协力工作,共同进步,得到了同事的认可和领导的好评。

  严于律己、率先垂范

  余x同志性格温和,对自己和部门员工却有很高的期许,因此对工作有明确严格的要求。对于下属,他不仅常加口头提点,更以对自己更高的要求来带动员工共同进步。他自己的文稿材料发出前必须经过两次审视修改,对部门员工的材料审核时亦会认真细看,提出错字改正、措辞要求、信息完整度、逻辑条理等修改建议。在他的带动和感染下,部门员工亦细心认真起来,部门公文质量得到提升,相关岗位人员也成长为部门公文处理的专家能手。

  开诚布公,透明考核

  不管是在联营办、零售部亦或经管部,余x同志都坚持在每月绩效分配前与部门员工进行绩效沟通,告诉员工做得好的需奖励的地方,鼓励其保持,做的有失误或不当的需扣罚的地方,听取员工解释,指导帮助其改进。部门员工通过绩效沟通,可以清楚自身长短,明确改进方向,有利自身成长;让人感觉公平公正,心悦诚服,在这种环境下更愿意多想多做,由此在部门内形成了一种积极向上、团结互助的氛围。

  关注员工,用人所长

  余x同志对部门员工十分关注,在绩效考核沟通以外,观察不同员工对各种类型工作的完成情况。他经常听取员工工作想法,从而发现员工的长处,并据此安排相应工作,使员工各得其所,各挥己长。多名员工在其发掘和引导下,成长为公司PPT制作能手、优秀兼职讲师,实现了个人价值与公司价值的统一。

  余x同志这种严于律己、率先垂范,开诚布公、公开透明,关注员工、用人所长的先进工作方法,体现了共产党员的先锋模范作用。

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  本人自2006年8月来到学校工作以来,工作认真,责任心强。学期教学质量测评中,取得了5次优秀、1次良好的成绩。并且于07年度、08年度连续两年取得了年终考核优秀的成绩。成绩的取得,一方面得益于加强党的领导下,不断促进自身建设,另一方面。材料系的团结一致、积极向上的工作环境促成了我。具体地说:

  思想上,坚决拥护中国共产党的领导,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教科研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。

  努力做到“教书”和“育人”,在教给知识的过程中对学生进行职业教育和情感教育。在讲授专业知识和培训专业技能的过程中,不失时机地对学生进行职业道德的教育。比如在讲授“配方设计能力”时,联系“三鹿奶粉事件”适时教育学生:讲究职业道德。学校是学生学习、生活、娱乐的地方,是学生的家。是培育学生健全人格,促进其良好的社会适应能力的主要场所,而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中,教师是楷模。

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