幼儿教师自传范文

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  幼儿园的生活最主要的不是学习, 而是建立一种习惯, 培养孩子的个性, 还有就是让孩子学会并适应集体生活,引领财经网为大家整理的相关的幼儿教师自传范文,供大家参考选择。

  幼儿教师自传范文

  我的名字是蒋红军,男,汉族,大学本科,1981年农历新年是在11月1日黑龙江省绥化市一个农村家庭出生,目前在红旗乡工作。

  我父亲是一名木匠,母亲是一名人民农民,我是生在红旗下,长在春风里,沐浴着党的阳光,在党的教育下成长起来的。父母亲谦虚严谨,细致认真的工作作风从小就深深地感染着我。

  当我还是孩提时,父母经常给我讲故事,给我讲党的历史,讲在抗日战争中英雄党员的故事。告诉我幸福生活是无数的先烈用生命换来的;告诉我是中国共产党领导人民推翻三座大山,建立了新中国;告诉我没有共产党就没有新中国。那个时侯,我对“党”的概念很模糊,认为“党”就是江姐,就是刘胡兰;认为“党”就是毛主席,就是周总理??

  一九八九年,我在老家新华小学读书,开始接受正规教育,老师不但讲授文化知识,而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习,长大为国效力;要用自己的努力,早日佩戴上那用革命鲜血染红的红领巾。我牢记老师的话,在学习上,认真刻苦,严格要求自己;在劳动中,处处抢先,不怕脏,不怕累。在父母眼中我是一名好孩子,在老师心中我是一名好学生,在同学中我是一名好伙伴。通过自己的努力,在小学一年级,我的第一个六一时,我光荣地加入了中国少年先锋队。当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻,我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加进步,为它争气。

  一九九四年九月,我以全乡第一名的成绩从新华小学毕业,进入新华第二中学的大门。因为我的成绩好,被班主任任命为副班长(班长空缺),第二年五四节,当时只有11岁的我,被发展成为共青团员,并兼任班上的团支书。在小学的五年和初中三年里,我工作细致认真负责,成绩名列前茅,深得老师和同学的好评,年年评为三好学生和优秀班干。

  一九九七年九月,我以优异的成绩步入七台河师范。因为成绩优异,凝聚力强,深得老师的喜爱和同学的拥护,担任班上的劳动委员和团支书。

  二千年六月师范毕业后,在家等待分配工作时,在市里美术社打工得到老板认可和好评。

  二零零三年三月,我分配到绥化市红旗乡中心小学任教,因为我要求分到最艰苦的地方,那一年,我在最偏远的泽溪小学任教。正式上班后,我深感责任重大,深知要给孩子们一杯水,自己得有一桶水,于是,我重新拾起高中课本,认真复习,于同年五月参加成人高考,以全市第三名的成绩被教育学院录取。

  参加工作后,身边的党员无处不在,他们的先锋模范作用深深的感触着我,并且,通过各种新闻媒体,我深深的感受到党的伟大,对党的认识又上升到了一个更高的层次,由热烈向往提高到了一个迫切地希望自己成为她的一员。当我知道了中国共产党是这样一个带领人民走向和谐社会、让人民过上幸福生活的党,它更让我有无限的崇敬和向往。我渴望成为其中的一员,为我们祖国的明天贡献自己的力量。我渴望成为其中一员,为我们民族的团结贡献自己的力量。我深深的感觉到,我已经找到了自己的信仰,成为一名中国共产党已经成为我不得不去实现、不得不为之奋斗终身的愿望。

  我还经常作自我批评,并且深深的意识到自己离党的要求还有一定的差距,还有很多不足和缺点,如果这些问题我不能成熟的处理,思想觉悟水平还不够高,希望党组织能够严格要求我,帮助我,让我改正,以更快的速的进步。我会用一名中国共产党员的身分来要求自己,自觉接受党组织和群众的监督,努力克服自身缺点,弥补不足,争取早日成为一名中国共产党党员。

  二零零五年九月,考入绥化学院在校期间表现非常优秀,很顺利的在二零零七年毕业,获得本科学历证书。达到再次自我深造的目的。心中更加充满自信了。二零零五年先后在绥化市教师进修校获得教学设计一等奖,研究就成果一等奖,在红旗满族乡人民政府被评

  为年度优教师,二零零八年被红旗中心校评为优秀教师,我撰学的《浅淡新课程改革中学生学习方式转变的状况》一文获得中国教育学会“十一五”规划课题《基础教育课程改革发展性评价研究》课题组评为优秀教育科研成果贰等奖。二零零九年撰写的两篇论文都获得省级优秀论文貳等奖,我撰写的另一篇论文获得绥化是科学技术协会评为优秀论二等奖。

  二零一零年被评为区级优秀教师,优秀教育工作者称号。在未来的日子里我将以饱满的热情头入到工作中去为教育事业贡献一生的力量。

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  本人李XX,男,1966年生,1987年6月从XX师专中文专业毕业分配到XX职专,后调入XX市教师进修学校(XX师范)从事教学工作,一向到此刻。1989至1991年在郑州大学进修,获本科学历。自1992年起担任职专教务科长,工会主席,2000年起担任职专副校长。2006年调入XX学校副校长,语文教师。1996年元月被评为中学一级教师。任现职以来,我一向扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成工作任务,在教学、教研和行政管理方面成绩显著。

  一、师德品质高尚提高,教育观念正确先进

  我有高尚的师德,纯正的品质,对党无限忠诚,献身教育事业,进取学习政治理论,在各方面都能从严从高要求自我,言行堪为学生表率。二十年多年来,我奋斗在教育教学和管理第一线,在工作中讲究团结协作,服从组织安排,敢挑能挑重担,进取完成学校交给的任务,成绩显著。

  二、专业知识扎实,理论知识优化

  从教二十多年来,我一向在继续学习语文专业知识,教育专业知识,文化科学知识,以广博的知识拓宽学生的视野,以传神的语言拨动学生的心弦,以先进的理论指导教学实践。

  我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中,注重教书育人。让学生学会做人,学会求知,学会实践,学会与人合作,学会发展自我。尤其在中师语文教育的探讨方面,结合我校实际,因材施教,取得显著成绩,发表论文多篇,获地级教育科研成果一等奖一项,二等奖一项。

  三、把握教学各环节,教学效果明显

  在教学中,我注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并进取培养学生的动手本事。不断提高教学质量,教学效果评价良好。

  1、认真备课.作为一名教师,上好一堂课不难,但备好一堂课很难.所以,每一天我都花费很多的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。我认真研究课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了很多的教具,授课时就胸有成竹了。有时准备好的录象带,让学生观摩学习,学生异常用功,教学效果十分梦想.与此可见,认真备课对教学十分重要。

  2、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着"传道,授业,解惑"的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理,清晰,准确,生动。我上课必须要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课资料丰富,现实,使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养本事,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。

  3、注意因材施教,做好课后辅导工作。因为语文的特殊情景,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气,所以,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,周记记录中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬;进取发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。只要坚持对这些同学的辅导,他们的基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

  总之,在这长期的教学过程中,我尽力地做好每项工作,取得了所教学科及格率均达99%、优秀率达45%的好成绩。

  四、抓好教研工作,培养青年骨干

  作为一个行政管理人员,我不仅仅肩负着自我提高义务,还有领导本校教师共同提高的职责。

  在工作中,我针对我校年轻教师业务本事不强、骨干教师相对缺乏的局面,十分重视对年轻教师和骨干教师的培养,学校教师培训工作由我具体负责,教导处、政教处等共同协作,制订了较为长远的教师培训计划,分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作,分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作,使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节,及时适应我校教学工作的要求。同时进取采取走出去、请进来的方式,经过参加各种方式的教学研究活动,使青年教师开阔眼界,拓展思路,凡是各级教研室组织的各种教研活动,我校均进取为青年教师争取机会,为青年教师成长供给多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力,今年我校又有一批年轻教师迅速成长,在在我校的教育教学中发挥了日益重要的作用,他们经过自身的努力和学校的培养,已经在学校乃至县内崭露头角。

  总之,不论是我自我对教学教研的追求上,还是带领全体教师共同提高上,几年来的付出,取得了全体同仁的认可和肯定,2007年9月,我被授予“XX市先进教育工作者”的光荣称号。

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  不知不觉中,一年已经过去了。回想这一年刚刚大学毕业的自己,通过上年的招教考试,几经波折来到了红樱桃中心幼儿园,遇到了中二班一群可爱的孩子们,很幸运今年我还是他们的老师,刚来的上半年我主要担任小保育员工作,虽然是平凡的工作,但是我都很认真对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时向我们园有经验的老师请教,在工作中发现不足的地方及时纠正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。那个时候小班的孩子刚刚入园,离开自己的亲人,来到了幼儿园这个陌生的环境里,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。当时自己作为一名新任老师面对陌生的环境、陌生的孩子心里也是充满了许多未知。入园的前两个星期,班里面被孩子的哭声给弥漫着。我总是抱着这个孩子、哄着那个孩子。入园初,由于对每个小朋友不是太了解,在中午打饭的时候不知道哪个小朋友的饭量大,哪个小朋友不喜欢吃青菜等等。经过一段时间的了解我发现了我们悦悦小朋友吃饭比较慢,总是第一个让他来取餐;凯宣小朋友的饭量大,吃饭时总是给他最多的量;亦非小朋友喜欢喝汤总是把给她盛足量的汤等等,对于那些不挑食的小朋友我会给予表扬,不爱吃菜的小朋友我以馍夹菜的方式因引导他们吃菜,有的小朋友不想吃饭时候我总是拿自己做列子,“小朋友吃的多的话就会跟乔老师长得一样高”等等。照顾好他们的生活起居等等。

  半年的时间过得真快,下半年的我,担任了配班一职,初次担任教师的自己是既恐慌又是紧张,自己突然从保育担任教师一职自己有些手忙脚乱,但是自己很快适应了自己的岗位。自己很快适应了自己的岗位。我在我的岗位上尽心尽责,积极配合班主任的工作。认真备课上课,组织好自己的教学。我在不断学习,努力提高自身的素质。园长和樊老师常常带领老师们教研学习,每月学习纲要。我们幼儿园资源丰富,课外读物非常充足。孩子们都养成了良好的阅读习惯。让我想不到宇玥小朋友故事讲的那么好。安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的境中生活、成长,我做到了以下几点: 

  教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。加强一日活各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  在新的学期自己担任了中二班班主任一职,我会不断学习,不断提升自身的素质。

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